Код направления: 15.03.05 Образовательный стандарт: ФГОС Уровень образования: Бакалавриат Описание:

Машиностроительный комплекс - отрасль, обеспечивающая обороноспособность страны, отрасль, обеспечивающая оборудованием все другие промышленные комплексы, отрасль, которая является хребтом экономики государства. Распространение автоматизированного оборудования, станков с ЧПУ, развитие САПР способствовали изменению требований к квалификации молодых специалистов в современном производстве. Для изготовления любого механизма - будь то кухонный комбайн или спортивный автомобиль, боевой самолёт или детская игрушка - сегодня требуется знание как традиционных, так и новейших технологий. Эти знания получают студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» .

Наши выпускники за 4 года получают глубокую подготовку по естественнонаучным и инженерным дисциплинам, становятся «на ты» с современными CAD- и CAM-системами, без которых немыслимо современное производство. Полученные знания позволяют им занимать различные должности на производстве. Например, инженер-конструктор , занимающийся проектированием технологической оснастки для автоматизированных производств или проектированием современного режущего инструмента. Или же инженер-технолог , человек, без которого невозможно машиностроительное производство, труд которого заключается в проектировании технологического процесса обработки - «рецепта» изготовления, если так можно сказать, - и последующего контроля за его исполнением. Кто-то предпочитает должность программиста станков с ЧПУ , причём под станками здесь следует понимать и современные обрабатывающие центы, которые «могут сделать всё», и 3D-принтеры, и лазерное оборудование! Некоторые работают инженерами в планово-диспетчерских службах, а кто-то - наладчиками станков с ЧПУ.

Наши выпускники востребованы , - это немаловажно при выборе будущей профессии! После окончания АлтГТУ они успешно трудятся на малых и крупных предприятиях по всей России, таких как ОАО «Ростсельмаш», ОАО «НАПО им. В.П. Чкалова», ОАО «Алтайвагон», ОАО «Алтайский приборостроительный завод «Ротор», ОАО ХК «Барнаульский станкостроительный завод», АО «Барнаульский патронный завод», ОАО «Барнаултрансмаш», ЗАО «Алтайский завод прецизионных изделий», ОАО «Сибэнергомаш», ЗАО «Рубцовский завод запасных частей», ООО "Завод кузнечно-прессового оборудования", ОАО «Бийское производственное объединение «Сибприбормаш» и многие другие.

В ходе своего обучения студенты проходят практики на названных предприятиях, а по окончании принимаются на работу. Уже работая, многие продолжают обучение в магистратуре по одноимённому направлению подготовки, совершенствуясь и получая новые знания, необходимые в работе.

КАФЕДРА "КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОИЗВОДСТВ" ("КТОМП")

Кафедра "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств" осуществляет прием на следующие направления подготовки высшего профессионального образования:

ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Направление подготовки бакалавров 15.03.05 "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств". Профиль: Технология машиностроения

ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Факультет вечернего обучения Направления подготовки бакалавров 15.03.05 "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств" Профиль: Технология машиностроения

НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ 15.04.05 "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств"

ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ 15.06.01 Машиностроение. Направления (профили): Технология машиностроения", "Технология и оборудование механической и физико-технической обработки".

Достижения наших студентов, аспирантов и преподавателей.

12.12.2016 Победа в конкурсе «Лучшая научно-исследовательская работа молодых ученых-2016»

Победителем областного конкурса «Лучшая научно-исследовательская работа молодых ученых-2016» признана работа аспирантки Кожус О.Г. (рук. зав. кафедрой КТОМП, д.т.н., проф. Барсуков Г.В.) кафедры «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» Орловского государственного университета имени И. С. Тургенева» за научно-исследовательскую работу «Разработка технологии получения двухфазных свободнодисперсных систем искусственных материалов с целью замещения импортного абразивного песка для резания сверхзвуковой гидроабразивной струей жидкости».

Поздравляем с победой в конкурсе!

30.10.2016 г. Изучение новейших методик подготовки кадров по методике «WORLD SKILLS»

С 30 октября по 3 ноября 2016 года в городе Екатеринбург состоялся III-ий Национальный чемпионат сквозных рабочих профессий высокотехнологичных отраслей промышленности по методике «WORLD SKILLS». Данное мероприятие проходило в выставочном центре Екатеринбург-ЭКСПО. На данное мероприятие от Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева в составе делегация принял участие Василенко Ю.В. директор Технологического института имени Н.Н. Поликарпова, доцент каф. КТОМП.

13.10.2016 г. Высокотехнологичный проект представлен инвесторам для финансирования

13-14 октября 2016 г. в Орловском государственном университете имени И.С. Тургенева аспиранка каф. КТОМП , победимтель программы УМНИК Кожус О.Г. (рук. д.т.н., проф. Барсуков Г.В.) приняла участие в Региональной сессии практического консалтинга (РСПК). На сессии был представлен доклад по проекту: Создание производства по выпуску новых абразивных материалов для нгидроабразивной резки". По результатам Кожус О.Г. получила сертификат участника.

29.09.2016 г. Образовательные программы кафедры КТОМП в числе лучших!

Состоялось заседание экспертной комиссии конкурса образовательных программ, на котором был утвержден , реализуемых ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.Тургенева». Образовательная программа подготовки магистров по понаправлению 15.04.05 "конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств" вошла в пятерку лучших!

17 - 30.06.2016 г. Поздравляем выпускников кафедры КТОМП с успешной защитой выпускных квалификационных работ!

Тематика представленных выпускных квалификационных работ была достаточно многообразна, выпускники исследовали в своих работах вопросы совершенствования технологических процессов механической обработки деталей на Орловских предприятиях, разрабатывали новые технологии и способы физико-технической обработки т.д.

В работе государственной экзаменационной комиссии принимали участие представители промышленности не только Орловской, но и Калужкой области, испытывающей потребность в наших выпускниках.

Члены ГЭК оценили практическую значимость представленных выпускных квалификационных работ для машиностроения, отметили умение студентов делать выводы и вырабатывать конкретные предложения по устранению выявленных в ходе исследования проблем, способность четко и уверенно отстаивать свою точку зрения.

16.02.2016 г. Награждение ученых к Дню науки

Грамотой Департамента образования за значительный вклад в российскую науку и в связи с празднованием Дня российской науки награжден доцент кафедры "КТОМП" , к.т.н. Канатников Н.В.

Поздравляем всех сотрудников кафедры "КТОМП" с Днем науки!

06.02.2016 г. Участие в работе семинара "Бизнес по Японски"

Двухдневный семинар был организован совместными силами Орловского Государственного Университета имени И. С. Тургенева, Приокского Государственного Университета, АНО «Японский центр по развитию торгово - экономических связей» и АНП «Орловское объединение участников президентской программы подготовки управленческих кадров». Вел семинар директор АНО «Японский центр» (г. Москва) г-н Хамано Митихиро.

В работе семинара принял участие доцент кафедры "КТОМП" , к.т.н. Канатников Н.В.

12.01.2016 г. Победа в конкурсе Российского фонда фундаментальных исследований!

C 19 по 22 апреля 2015 г. Победа нашей команды на Всероссийской студенческой олимпиаде

В Белгородском государственном технологическом университете им. В.Г. Шухова состоялась Всероссийская студенческая олимпиада «Технологические машины и оборудование», в которой приняла участие команда Технологического института им. Н.Н. Поликарпова (Комаров Илья - студент группы 41-ТО, Луговский Денис - студент группы 41-КТ, Шестаков Евгений - студент группы 41-ТО). В подготовке студентов к олимпиаде принял участие преподаватель каф. "КТОМП" д.т.н., проф. Бурнашов М.А.

По профилю «Проектирование технических и технологических комплексов» наши студенты уверенно заняли первое, второе и третье место. Поздравляем наших студентов с успешным выступлением!

Состоялась V Региональная научно-образовательная конференция учащихся общеобразовательных учреждений «ШАГ в НАУКУ». В пленарном заседании приняли участие более 40 школьников из 10 школ города Орла, которые представили 32 доклада. В работе конференции приняли участие преподаватели кафедры "КТОМП" : Заслуженный деятель науки РФ, д.т.н., проф. Ю.С. Степанов, д.т.н., проф. А.С. Тарапанов , к.т.н., доц. Ткаченко А.Н. , директор ТИ, к.т.н., доц. Ю.В. Василенко .

По итогам конференции был издан сборник материалов конференции, который был подарен каждому участнику, вместе с грамотами и памятными медалями. Руководители докладчиков, а также директора школ были награждены благодарственными письмами.

17 апреля 2015 г. Проведение VIII Всероссийской молодежной научно-технической конференции

В Технологическом институте им. Н.Н. Поликарпова ФГБОУ ВПО Госуниверситет - УНПК состоялось заседание VIII Всероссийской молодежной научно-технической конференции "Актуальные проблемы техники и технологии".

С приветственным словом выступил Заслуженный деятель науки РФ, Лауреат премий Президента и Правительства РФ в области образования, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, доктор технических наук, профессор Степанов Юрий Сергеевич (на фото).

В работе конференции приняли участие студенты и аспиранты кафедры «КТОМП» : Шманев С.А. (студент гр.51-ПК), ЗайцевД.Н. (студент гр. 51-ПК), Ермаков И.Е. (аспирант), Ревенков А.А. - на фото (аспирант), Василенко О.А. (аспирант), Сычев Е.А. (аспирант), Рубин П.С. (аспирант).

За содействие в развитии интеллектуального потенциала талантливой молодежи в сфере технических наук и организацию активного участия студентов и аспирантов кафедры вручена благодарность зав. кафедрой КТОМП, д.т.н, проф. Г.В. Барсукову (на фото).

17.04.15 проходил мастер-класс «Новые разработки в области металлообработки», проводимый по инициативе директора Технологического института к.т.н., доц. Ю.В. Василенко и кафедры «КТОМП» для студентов 3-5 курсов направления подготовки «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», «Технология машиностроения».

Мастер-класс вел инженер-технолог ООО «Мир станочника» (г. Москва), к.т.н., доцент, Поляков Алексей Иванович.

Более 30 студентов, магистрантов и аспирантов побывали на мастер-классе. Наибольший интерес для студентов представляли вопросы, касающиеся применения продукции фирмы «Sandvik Coromant» на различных операциях механической обработки.

В Технологическом институте им. Н.Н. Поликарпова ФГБОУ ВПО Госуниверситет - УНПК состоялась IV Региональная Олимпиада по «Технологии машиностроения» для студентов высшего образования. Олимпиада проходила в личном и командном первенстве.

В ней приняли участие 4 команды студентов, представляющие филиалы и подразделения Госуниверситета - УНПК:

1. ТИ Госуниверситета - УНПК;

2. Кафедра «Приборостроение, метрология и сертификация» Госуниверситета - УНПК;

3. Ливенский филиал Госуниверситета - УНПК;

4. Карачевский филиал Госуниверситета - УНПК.

После проверки результатов независимым жюри, предварительно, места распределились следующим образом:

1. ТИ Госуниверситета - УНПК (руководитель д.т.н., проф. каф. КТОМП Бурнашов М.А. );

2. Ливенский филиал Госуниверситета - УНПК;

3. Карачевский филиал Госуниверситета - УНПК.

В личном зачете победителями стали:

1. Шманев Сергей Анатольевич ТИ Госуниверситета - УНПК каф. "КТОМП" (на центральном фото);

2. Мимонов Андрей Михайлович Ливенский филиал Госуниверситета - УНПК;

3. Сапелкин Тимур Иванович Кафедра «Приборостроение, метрология и сертификация» Госуниверситета - УНПК.

В ФГБОУ ВПО "Тульский государственный университет" состоялась седьмая ежегодная Олимпиада по 3D моделированию для студентов высших учебных заведений Центрального региона Российской Федерации.

В мероприятии приняли участие студенты группы 41-КТ Семенов Виктор Геннадьевич и Луговский Денис Константинович, руководителем группы выступил к.т.н., старший преподаватель кафедры "КТОМП" Ткаченко А.Н.

По итогам олимпиады, диплома первой степени был удостоен Семенов Виктор Геннадьевич.

Поздравляем победителя!

3 апреля 2015 г. Участие во 2-й региональной научно-практической конференции им. А.Г. Шипунова

В г. Ливны прошла 2-я региональная научно-практическая конференция им. А.Г. Шипунова. В работе конференции приняли участие ученые, аспиранты и студенты из г. Тула, Орел, Воронеж, Ливны. С докладами выступили зав. каф. "КТОМП" , д.т.н., проф. Г.В. Барсуков , аспиранты каф. КТОМП И.Е. Ермаков, А.А. Симаков, студент каф. КТОМП Семенов В.Г. (на фото). По программе конференции студенты посетили ОАО "ГМС Ливгидромаш".

На базе ЗАО "Научприбор" проводился семинар "Технология обработки металлов резанием" Sandvik Coromant. В его работе принял участие студент гр. 51-ПК Зайцев Д.Н кафедра "КТОМП" . На семинаре были затронуты вопросы обрабатываемости материалов, использования современного режущего инструменты фирмы Sandvik Coromant на различных операциях механической обработки, в том числе на операциях фрезерования на 5-ти координатных станках с ЧПУ. Учебный курс включал практические работы на оборудовании предприятия.

15 марта 2015 г. в 12.00 будет проводиться День открытых дверей Технологического института им. Н.Н. Поликарпова. Приглашаются учащиеся школ и их родители для знакомства с учебной, научной и культурно-массовой деятельностью кафедр Технологического института им. Н.Н. Поликарпова.

20-22 апреля 2015 г. в г. Москве в Университете машиностроения пройдет 65-я открытая международная студенческая научно-техническая конференция студентов высших учебных заведений "СНТК МАМИ-2015". Студенты 5-го курса каф. «КТОМП» Шманев С. и Зайцев Д. примут участие в ее работе.

18-19 ноября 2014 г. в Москве проходила крупнейшая в России олимпиада по САПР-проектированию «CAD-OLYMP 2014». Более 200 студентов, преподавателей и молодых специалистов из 37 регионов России и 4 зарубежных стран в условиях жесткой конкурентной борьбы выясняли, кто же является лучшим проектировщиком в современных САПР-системах, среди которых Компас-3D, AutodeskInventor, T-FlexCAD, PTCCreo, SolidEdge.

Команда «Орлиный глаз» в составе студентов кафедры "КТОМП" Шманева С.А., Семенова В.Г., Луговского Д.К. во главе с капитаном команды старшим преподавателем каф. "КТОМП" Симаковым А.А. завоевала Кубок победителей, заняв абсолютное первое место в главной номинации Олимпиады - «Лучший инженерный коллектив», опередив свыше 50 команд-соперников.

Поздравляем победителей главного САПР-события года!

6-7 ноября 2014 года студенты Технологического института им. Н.Н. Поликарпова Семенов Виктор и Шманев Сергей под руководством старшего преподавателя кафедры "КТОМП" Симакова Александра Александровича приняли участие в открытой Олимпиаде Кадрового агентства модернизации производства ИКФ «Солвер» по направлению «Технология машиностроения», проходившими в г. Воронеже. Среди участников из Воронежа, Белгорода, Курска и Волгограда наши студенты показали высокий уровень подготовки. В номинации «Проектирование технологии обработки деталей» Семенов Виктор (на фото) занял 2-е место.

Поздравляем и желаем дальнейших успехов в предстоящих соревнованиях!

На фото студент В. Семенов На фото студент В. Семенов На фото студенты В. Семенов и С. Шманев

На фото рук. ст. препод. А.А. Симаков

29-30.10.2014 Защита слушателей Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров

Состоялись защиты слушателей Президентской программы повышения квалификации инженерных кадров на 2012 - 2014 гг.по программе "Технологические методы ресурсосбережения и повышения энергоэффективности промышленнфых предприятий" (рук. Программы директор Технологического института к.т.н., доц. Ю.В. Василенко). Программа направлена на повышение качества кадрового потенциала специалистов инженерно-технического профиля отраслей промышленности, имеющих стратегическое значение для экономического развития России. В составе комиссии работали сотрудники кафедры «КТОМП» проф. Г.А. Харламов , зав. каф. КТОМП проф. Г.В. Барсуков .

26.10.2014 Состоялось масштабное мероприятие - День открытых дверей. Профориентационную работу с абитуриентами проводили от кафедры "КТОМП" директор Технологического института доц. Ю.В. Василенко , зав. каф. проф. Г.В. Барсуков , зам. зав. кафедрой по профориентационной работе доц. А.Н. Ткаченко . Наибольший интерес был проявленк направлению подготовки бакалавров 15.03.05 "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств" . И это неслучайно, так как в настоящее время в стране требуются специалисты для разработки перспективных конструкций машин и оборудования.

22.10.2014 Участие в IV -м молодежном региональном конкурсе инновационных проектов «Молодежь и наука 21 века»

Завершился финальный этап IV -го молодежного регионального конкурса инновационных проектов «Молодежь и наука 21 века», аккредитованного Фондом содействия развитию малых предприятий в научно-технической сфере по программе УМНИК. От кафедры "КТОМП" было подано 3 заявки. По результатам докладов ассистент кафедры "КТОМП" Канатников Н.В. получил поддержку на продолжение выполнения своего проекта (рук. проф. Г.А. Харламов).

05.09.2014 Награждение преподавателей кафедры

В корпусе №7 состоялось награждение преподавателей и сотрудников университета в связи с 60-ти летием Госуниверситета-УНПК. Среди награжденных сотрудники кафедры "КТОМП" : Зав. кафедрой Барсуков Г.В. (нагрудный знак "За развитие научно-исследовательской работы студентов", нагрудный знак университета "За многолетнюю плодотворную деятельность по становлению и развитию университетского комплекса, большой вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов и развитие научных исследований"), проф. Степанов Ю.С. (нагрудный знак «Почетный работник науки и техники Российской Федерации»), проф. Харламов Г.А. (медаль К.Д. Ушинского), проф. Черепенько А.А. , проф. Тарапанов А.С., проф. Сотников В.И., проф. Бурнашову М.А. (нагрудный знак университета "За многолетнюю плодотворную деятельность по становлению и развитию университетского комплекса, большой вклад в подготовку высококвалифицированных специалистов и развитие научных исследований").

02.06.2014 Победа в Международной научно-технической конференции

Поздравляем старшего преподавателя каф. "КТОМП" Симакова А.А. с успешным участием в 1-ой Международной научно-технической конференции "Молодые ученые - основа будущего машиностроения и строительства" и получением диплома 1 степени с медалью.

16.05.2014 В Мценском филиале Госуниверситет-УНПК прошла III Международная научно-практическая конференция студентов СПО "Интеллектуальный потенциал XXI века инновационной России" , где зав. кафедрой "КТОМП" Барсуков Г.В. выступал экспертом в секции "Машиностроение и направление его развития".

25.04.2014 В Технологическом Институте им. Н.Н. Поликарпова ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» состоялась IV Региональная научно-образовательная конференция учащихся общеобразовательных учреждений «ШАГ в НАУКУ». В ее работе приняли участие сотрудники каф. "КТОМП" Заслуженный деятель науки, д.т.н., проф. Ю.С. Степанов , д.т.н., проф. А.С. Тарапанов, к.т.н., доц. Василенко Ю.В., д.т.н., проф. М.А. Буранашов, зав. каф. "КТОМП" д.т.н., проф. Г.В. Барсуков, к.т.н. Ткаченко А.Н., ст. преподаватель Симаков А.А.

В пленарном заседании приняли участие школьники из 7 школ города Орла, которые представили 16 докладов. Всего для участия в конференции было представлено 36 докладов.

24.04.2014 В Технологическом Институте им. Н.Н. Поликарпова ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» состоялась III Региональная межвузовская олимпиада в номинации «Технология машиностроения» при поддержке Департамента образования, культуры и спорта Правительства Орловской области и Союза молодых ученых Орловской области.

1 место: студенты каф. "КТОМП" ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК».

Поздравляем победителей и руководителя команды д.т.н., проф. М.А. Бурнашова !

18.04.2014 В Технологическим институте состоялся IV Молодежный научно-технический форум «ПОЛИКАРПОВСКИЕ ЧТЕНИЯ» и VII Всероссийская молодежная научно-техническая конференция «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА». ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ: Активизация и поддержание молодежной научно-исследовательской работы с отражением проблематики отечественных промышленных предприятий.

В работе конференции принял участие Заслуженный деятель науки РФ., д.т.н., проф. Ю.С. Степанов. На конференции выступили аспиранты каф. "КТОМП" Ермаков И.Е. (научный руководитель д.т.н., проф. Г.В. Барсуков), Симаков А.А. (научный руководитель к.т.н., доц. Ю.В. Василенко), Канатников Н.В. (научный руководитель д.т.н., проф. Г.А. Харламов).

Всероссийская конференция «Актуальные проблемы техники и технологии машиностроительного производства» является мероприятием первичного отбора по программе «У.М.Н.И.К.» . По итогам проведения конференции статьи, подготовленные по материалам докладов участниками, показавшими высокие результаты в исследованиях по направлениям работы конференции и конкурса У.М.Н.И.К., рекомендуются для публикации в сборниках научных трудов, высокорейтинговых журналах и журналах из списка ВАК.

07.04.2014 Студенты 4 курса под руководством ст. преподавателя кафедры "КТОМП" Симакова А.А. приняли участие в шестой ежегодной Олимпиаде по 3D моделированию в системе КОМПАС 3D среди студентов средних и высших учебных заведений (Тульский государственный университет (г. Тула). По отдельным номинациям наши студенты показали отличный результат. По результатам олимпиады первое и второе места за победителям из г. Курска.

26.02.2014 На базе ведущего промышленного предприятия региона ОАО «ГМС Насосы» при активной поддержке Администрации г. Ливны и Госуниверситета - УНПК состоялась региональная конференция им. А.Г. Шипунова - талантливого ученого, оружейника, уроженца г.Ливны.
В работе конференции приняли участие научные и инженерно-технические работники ОАО «КБП им. академика А.Г. Шипунова», г.Тула, ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК», г.Орел, ТИ Госуниверситет-УНПК, г.Орел, Карачевского, Ливенского филиалов Госуниверситета - УНПК, ОАО «ГМС Насосы», ОАО «Промприбор» и др. предприятий города. На конференции выступил с докладом зав. кафедрой "КТОМП", д.т.н., проф. Г.В. Барсуков .

05.02.2014 Александров А.А. аспирант кафедры «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (научный руководитель д.т.н., проф. Г.В. Барсуков) награжден в честь Дня науки грамотой Департамента образования и молодежной политики Орловской области. Поздравляем!

20.12.2013 Состоялось заседание Совета руководителей промышленных предприятий Орловской области с повесткой дня: «Основные направления взаимодействия предприятий промышленности и учреждений высшего профессионального образования на современном этапе инновационного развития региона».

Со стендом достижений коллектива Технологического института (ТИ) и кафедры "КТОМП " на выставке ознакомился губернатор Орловской области Козлов Александр Петрович.

На фото: директор ТИ Ю.В. Василенко и зав. кафедрой "КТОМП" Г.В. Барсуков

01.12.2013 В Технологическом институте имени Н.Н. Поликарпова ФГБОУ ВПО «Государственный университет - учебно-научно-производственный комплекс» прошел День открытых дверей для абитуриентов 2014 года.

Уже с 2014 года в Технологическом институте планируется реализация программ прикладного бакалавриата по направлениям «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» и «Технологические машины и оборудование», что позволит сориентировать подготовку специалистов на потребности конкретных промышленных предприятий и компаний Орловской области и других регионов России.

на фото: к.т.н., доц. каф. "КТОМП" Сотников В.И. проводит экскурсию в лаборатории станочного оборудования с ЧПУ

Познакомиться со старшеклассниками как с потенциальными работниками пришел генеральный директор ЗАО "Интеллект" Турдыкулов А.А. На этом развивающемся предприятии уже работают студенты нашего университета.

На фото: директор Технологического института к.т.н, доц. Василенко Ю.В., д.т.н., проф. Черепенько А.А. , ген. директор ЗАО "Интеллект" Турдыкулов А.А., зав. каф. КТОМП д.т.н., проф. Барсуков Г.В.

28.11.2013 Приглашаем учащихся 9,10,11 классов в воскресенье 1 декабря с 11.00 до 13.00 в любое время по адресу: г. Орел, ул. Московская, 34 на День открытых дверей Технологического института.

12.11.2013 В Научную библиотеку Госуниверситета-УНПК поступили следующие учебные и учебно-методические издания из Редакционно-издательского отдела, разработанные сотрудниками каф. "КТОМП":

Активное участие приняли аспиранты и молодые ученые кафедры «КТОМП»:

Симаков А.А.(победитель конкурса), Тюхта А.В. (победитель конкурса), Канатников Н.В. (победитель конкурса) (на фото), Сычев Е.А.

23.09.2013 Сотрудники кафедры "КТОМП" проф. Г.А. Харламов, проф. М.А. Бурнашов, проф. А.Ф. Кулаков, доц. Ю.В. Василенко, ст. преподаватель А.А. Симаков, а также студенты 4 курса посетили ОАО «Карачевский завод «ЭЛЕКТРОДЕТАЛЬ » в Брянской области. Цель визита: знакомство с предприятием, рассмотрение возможности и организация проведения учебных занятий на его базе.

02.09.2013 Создана кафедра "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств" "КТОМП" путем объединения кафедры "Технология машиностроения и конструкторско-технологическая информатика" ТМиКТИ и кафедры "Автоматизированные станочные и инструментальные системы" АСиИС (Приказ № 345 от 15.06.2013"). Заведующим кафедры "КТОМП" назначен д.т.н., проф. Г.В. Барсуков .

22.07.2013 Заведующий кафедрой ТМиКТИ д.т.н., проф. Г.В. Барсуков и д.т.н., проф. А.А. Черепенько приняли участие во встрече с Чрезвычайным и Полномочным послом Индонезии в России господином Джаухари Оратмангун. Во время встречи ректором ФГБОУ ВПО "Госуниверситет - УНПК" было подписано соглашение о сотрудничестве с автономной некоммерческой организацией "Центр Евро-индонезийского сотрудничества «Макассар»", находящейся в нашем городе. Целью соглашения являются действия, направленные на реализацию научной и образовательной деятельности, установлению связей между Госуниверситетом-УНПК и высшими учебными заведениями и научными учреждениями Республики Индонезия.

После общения на круглом столе посол посетил производственное предприятие университета ЗАО "Научприбор", где ознакомился с образцами производимой высокотехнологичной продукции.

11.07.2013 Торжественное вручение дипломов магистрам техники и технологии по направлению 150900.68 - «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств». На вручении присутствовали директор Технологического института ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» к.т.н., доц. Ю.В. Василенко, декан ФТиКТИ д.т.н., проф. А.Н. Афонин, зав. кафедрой ТМиКТИ д.т.н., проф. Г.В. Барсуков .

04.07.2013 Состоялось заседание кафедры ТМиКТИ по вопросу предзащиты аспиранта Д.Е. Тарасова. На заседании присутствовал председатель совета Д 212.182.06 Заслуженный деятель науки РФ, д.т.н., профессор Ю.С. Стапанов, зам. председателя совета А.В. Киричек, зав. кафедрой ТМиКТИ д.т.н., профессор Г.В. Барсуков , члены совета д.т.н., профессор Черепенько А.А. , д.т.н., профессор Г.А. Харламов, д.т.н., профессор Бурнашов М.А., д.т.н., профессор Тарапанов А.С. и другие члены кафедры. Диссертационная работа Д.Е. Тарасова рекомендована к защите.

03.07.2013 Преподаватели и сотрудники кафедры ТМиКТИ поздравляют студентов 2 курса с успешной защитой магистерских диссертаций на соискание степени магистра техники и технологии по направлению 150900.68 - «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств».

19.04.2013 В Технологическом Институте им. Н.Н. Поликарпова ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» прошел VI Молодежный научно-технический форум "Актуальные проблемы техники и технологии машиностроительного производства". В мероприятии приняли участие более 50 российских молодых ученых, из которых с докладами выступили 15 аспирантов и магистров.

В работе конференции принял участие Заслуженный деятель науки РФ, лауреат премий Президента и Правительства РФ, д.т.н., профессор, директор НОЦ "Орелнано" Степанов Юрий Сергеевич. В своем выступлении Ю.С. Степанов отметил, что именно молодежь способна мыслить нестандартно, выдавать свежие идеи для фундаментальных и прикладных исследований. В общество пришло понимание, что без продвижения науки, внедрения новых технологий невозможно развитие самого государства.

По итогам проведения конференции статьи, подготовленные по материалам докладов участниками, показавшими высокие результаты в исследованиях по направлениям работы конференции и конкурса У.М.Н.И.К., были рекомендованы для публикации в сборниках научных трудов, высокорейтинговых журналах и журналах по списку ВАК, а докладчики были отмечены дипломами, которые вручали директор Технологического института им. Н.Н. Поликарпова к.т.н., доц. Василенко Ю.В. и зав. кафедрой "Технология машиностроения и конструкторско-технологическая информатика" д.т.н., проф. Барсуков Г.В .

На фото: директор ТИ Ю.В. Василенко, зав. кафедрой "КТОМП" Г.В. Барсуков

12.04.2013 В Технологическом Институте им. Н.Н. Поликарпова ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» состоялась II Региональная межвузовская олимпиада в номинации «Технология машиностроения» при поддержке Департамента образования, культуры и спорта Правительства Орловской области и Союза молодых ученых Орловской области.

В командном первенстве:

1 место: ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК».

2 место: Ливенский филиал ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК».

3 место: Мценский филиал ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК».

В личном первенстве:

1. Колесников С.А., Ливенский филиал ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК».

2. Ревенков А.А., ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК».

3. Макаров М.В., Мценский филиал ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК».

Поздравляем студентов кафедры «Технология машиностроения и конструкторско-технологическая информатика», организаторов олимпиады и руководителей команды с победой!

19.03.2013 12 апреля 2013 кафедра ТМиКТИ организует и проводит областную межвузовскую олимпиаду по "Технологии машиностроения" при участии команд из Орла, Липецка, Тулы, Курска, Брянска, Ливен и Мценска.

18.03.2013 С 18 марта по 14 мая 2013 г. Технологический институт им. Н.Н. Поликарпова ФГБОУ ВПО "Госуниверситет - УНПК" при участии кафедры ТМиКТИ проводит II Молодежный научно-технический форум "Шаг в науку"

28.02.2013 С 28 февраля по 19 апреля 2013 г. Технологический институт им. Н.Н. Поликарпова ФГБОУ ВПО "Госуниверситет - УНПК" при участии кафедры ТМиКТИ проводит III Молодежный научно-технический форум "Актуальные проблемы техники и технологии машиностроительного производства.

Направление: 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»

Профиль (направленность): Технология машиностроения

Квалификация: бакалавр техники и технологии – это фундаментальная подготовка по общеобразовательным, общетехническим и специальным дисциплинам.

Выпускает : кафедра «Технология машиностроения» Южно-Уральского государственного университета

Технология машиностроения – наука об изготовлении изделия требуемого качества, при наименьших затратах времени и материальных ресурсов.

Знание технологии машиностроения позволяет грамотно решать вопросы, относящиеся к конструированию, изготовлению и ремонту машин, планированию, организации и экономике машиностроительной промышленности, обеспечивающие эффективность управления предприятием.

Выпускник-бакалавр способен выполнять следующую работу:

– производственно-технологическую:

• вести технологический процесс изготовления деталей машиностроения;
• осуществлять технический контроль соответствия качества изделия;
• программировать обработку заготовок на станках с числовым программным управлением;
• управлять современным оборудованием с компьютерным управлением;

– организационно-управленческую:

• управлять работой коллектива исполнителей;
• оценивать экономическую эффективность производственной деятельности;

– конструкторско-технологическую:

• разрабатывать технологические процессы;
• проектировать изделия.

Выпускник-бакалавр может работать на должностях:

• инженера-технолога с перспективой роста до главного технолога;
• инженера-конструктора с перспективой роста до главного конструктора;
• мастера с перспективой роста до начальника участка, цеха, производства, главного инженера;
• менеджера действующих производств;
• менеджера по продаже инструмента и оборудования;
• в службах компьютерного проектирования и управления производством с ростом до руководителя;
• директора собственного предприятия.

По окончании обучения всем выпускникам предлагается трудоустройство по заявкам предприятий с достойной заработной платой. Количество заявок предприятий на выпускников кафедры значительно превышает число выпускников. Наши выпускники работают на ключевых должностях предприятий различных регионов России и за рубежом:

• Челябинск: ЗАО «Электромашина», ООО «Челябинский тракторный завод –Уралтрак», ПГ «Метран», ОАО «Станкомаш», ЗАО «Пластик», ВГУП «Сигнал», ОАО «Челябинский трубопрокатный завод», ОАО «Челябинский кузнечно-прессовый завод», ОАО «Трубодеталь», ОАО «Челябинский автомеханический завод», ОАО «Челябинский завод «Теплоприбор», ЗАО ПГ «Метран», ГУП Челябинский завод «Прибор», ОАО «Челябинский радиозавод «Полет», ОАО «Челябинский инструментальный завод», ЗАО «ПЛАСТИК», ОАО «Челябинский электровозоремонтный завод»
• Челябинская область: Федеральный ракетный центр (г. Миасс), Федеральный ядерный центр (г. Снежинск), Приборостроительный завод (г. Трехгорный), ОАО «Троицкий ЗАО электромеханический завод», ОАО «Копейский машиностроительный завод»
• Регионы России: ФГУП производственное объединение «Октябрь» (г. Каменск-Уральский, Свердловская область), ОАО «Русич» КЗКТ - Курганский завод колёсных тягачей, Ростсельмаш (г. Ростов–на–Дону), ООО «Научно-инженерная компания» (г. Жуковский, Московская область)
• За рубежом: WEMA GLAUCHAU (г. Фрайбург, Германия), Microsoft (г. Ньютон, США) и др.,
• а также организуют собственный бизнес в машиностроительной отрасли и других областях.

Студенты-бакалавры изучают следующие предметы:

• технология машиностроения;
• компьютерное проектирование изделий и технологических процессов;
• проектирование управляющих программ для станков с числовым программным управлением;
• экономические вопросы управления предприятием;
• автоматизация машиностроительных производств;
• роботизированные гибкие производственные системы;
• бухгалтерский учет;
• юриспруденция;
• практики: ознакомительная, производственная и преддипломная на крупных заводах России и предприятиях Уральского региона (ОАО «Элетромашина», ОАО «Трубодеталь» и многие другие);
• компьютерная подготовка проводится в течение всего периода обучения.

Продолжительность обучения в бакалавриате составляет 4 года при обучении на очном отделении и 5 лет при обучении на заочном отделении (Заочный инженерно-экономический факультет)

Условия приема – экзамены (ЕГЭ): русский, математика, физика (профилирующий – математика).

Источник: http://www.susu.ru/ru/f/mt/kafedry/tehnologiya-mashinostroeniya/napravleniya-podgotoi/konstruktorsko-tehnologicheskoe

Пензенский государственный университет

Направление подготовки 15.03.05 – Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств профиль –

Технология машиностроения

Подготовку бакалавров по профилю ведет кафедра
«ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ»

Технология машиностроения - это основа промышленного производства в любой стране мира.

Отечественное машиностроение переходит на новый уровень производительности труда, связанный с внедрением программируемого оборудования и технологических систем высокой степени автоматизации. Это приводит к резкому увеличению спроса на выпускников направления 15.03.05.

Производство изделий машиностроения на уровне лучших мировых образцов требует повышения интеллектуального потенциала кадров, целенаправленной подготовки бакалавров и магистров, владеющих такими эффективными информационными и программными инструментами, как CAD/CAM/CAE/PDM – технологии. Эти технологии позволяют оперативно решать технические задачи, в десятки раз сокращая затраты времени на разработку новых изделий и технологическую подготовку производства при высоком качестве работ.

учебного процесса по профилю «Технология машиностроения» охватывает широкую базу знаний в области физико-математических наук, обеспечивает приобретение студентами практических навыков решения сложных технологических инженерных задач на базе компьютерной техники.

За время обучения студенты: научатся проектировать процессы изготовления различных машин и изделий с применением компьютеров и современного программного обеспечения подготовятся к организации производства на машино-строительных предприятиях различных форм собственности приобретут навыки разработки технологии для автома-тизированного производства и промышленных предприятий с различным технологическим оборудованием

Научатся эксплуатировать механообрабатывающие комплексы, станки с числовым программным управлением и роботами.

Студенты воплощают в реальность свои интеллектуальные разработки, участвуя в научной работе студенческого конструкторско-технологического бюро кафедры и выполняя заказы промышленных предприятий.

Практику и стажировку во время обучения студенты будут проходить на передовых промышленных предприятиях, включая АвтоВАЗ, комбайновый завод «Ростсельмаш», производственный центр Бирмингемского университета (Великобритания).

Обучение по направлению 15.03.

05 – Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств профиль «Технология машиностроения» предусмат-ривает подготовку для предприятий выпускников (бакалавров и магистров), которые: компетентны в сфере своей профессиональной деятельности; имеют широкий кругозор; обладают реальными навыками работы на компьютере с современными программами «сквозного» проектирования, начиная с идеи машины, 3D-моделирования, разработки технологии обработки и сборки и заканчивая контролем изготовленного изделия; способны оперативно решать технические задачи, в десятки раз сокращая затраты времени на разработку новых изделий и технологическую подготовку производства при высоком качестве работ; постоянно совершенствуют свое мастерство и профессионализм, неразрывно связанные с ростом сложности изделий и программного обеспечения; имеют пространственное мышление, позволяющее оценивать создаваемое изделие с учетом особенностей конструкции и технологии его изготовления;

Полностью вписываются в образ современного квалифицированного бакалавра и магистра, владеющего такими эффективными информационными инструментами как CAD/CAM/CAE/PDM–технологии.

Проектирование механической обработки в программе PowerMill

ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ

Выпускники кафедры найдут применение своим знаниям на предприятиях любой формы собственности, поскольку их готовят к различным видам трудовой деятельности: производственно-технологической, проектно-конструкторской, научно-исследовательской, организационно-экономической и управленческой.

Выпускники могут занимать должности:
технолога, конструктора, менеджера по подготовке производства и внедрению новой техники и технологии, механизации и автоматизации производственных процессов, организации и эксплуатации технологического оборудования, менеджеров по материально-техническому снабжению, сбыту и техническому обслуживанию техники.

Отечественное машиностроение переходит на качественно новый уровень производительности, связанный с развитием инновационных технологий и внедрением высокопроизводи-тельного станочного оборудования. При этом резко повышается спрос на бакалавров и магистров, умеющих работать со сложным программируемым оборудованием и разрабатывать современные технологии.

Востребованность наших выпускников:
– в г. Пензе: НОЦ ПГУ «Новые технологии» ФГУП ФНПЦ «ПО «Старт» им.М.В.

Проценко» ОАО «СКБТ» ООО НПП «Технопроект» ОАО «Пензхиммаш» ОАО НПП «Химмаш-Старт» ОАО «Пензтяжпромарматура» ОАО «Пензкомпрессормаш» ОАО «Пензадизельмаш» ОАО «НИИФИ» ОАО «Электромеханика»

– по России:

наши выпускники востребованы на предприятиях Пензы и области, Ростова-на-Дону, Москвы, Подмосковья и других регионов страны. Основанием для поступления являются результаты сдачи ЕГЭ по дисциплинам:

Математика Физика

Русский язык

Адрес кафедры
«Технология машиностроения» : 440026, г. Пенза, ул. Красная, 40, учебный корпус №4, этаж 1, ауд.4-106. Телефон: 36-82-24.

Cайт кафедры:

http://tmc.pnzgu.ru
ПГУ, учебный корпус № 4

Источник: https://fmt.pnzgu.ru/abitur/napravlenie%20151900

15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

Направление подготовки
Профиль : Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств
Квалификация (степень): бакалавр

Форма обучения:

• очная форма обучения по системе «ЗАВОД-ВТУЗ» (5 лет);
• заочная форма обучения (5 лет).

Контактный телефон отборочной комиссии: (8184) 53 – 95 – 79; +7 921 070 88 45
Выпускающая кафедра: Кафедра технологии металлов и машиностроения
(8184) 53 – 95 – 69

Общая характеристика

Все механизмы, которые нас окружают - от кухонных комбайнов до роботов, машин и подводных кораблей - состоят из простых и сложных деталей. Для изготовления этих деталей сегодня требуется знание как традиционных, так и высоких технологий.

Получить такие знания Вы сможете во время обучения по направлению подготовки 15.03.05 (151900.

62) «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» по профилю «Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств».

Сегодня кардинальным образом меняется специфика труда инженера-технолога в современном производстве.

Распространение автоматизированного оборудования, управляемого от компьютера, появление систем автоматизированного проектирования и управления производством практически на всех машино- и судостроительных предприятиях привело к тому, что современный технолог - это инженер, который создает новую технику, опираясь на фундаментальное техническое образование и широко используя компьютерные технологии.

Профессия инженера-технолога актуальна как никогда: производство восстанавливается, а там, где начинают что-либо производить, сразу же необходим человек, знающий как это сделать, т. е. инженер-технолог.

Для обеспечения конкурентоспособности своей продукции сегодня предприятиям необходимы специалисты, которые занимаются разработкой новых технологий.

А значит, для привлечения таких специалистов выделяются большие средства и предлагается достойный размер оплаты их интеллектуального труда.

Получаемые профессиональные умения и навыки связаны с изучением действующих при изготовлении машин закономерностей для их использования в производстве новых деталей и машин заданного качества на основе применения компьютерной техники и компьютерных систем автоматизированного проектирования.

Выпускники обладают знаниями в области:

• создания новых и применения современных производственных процессов и технологий, методов проектирования, математического, физического и компьютерного моделирования;
• новых форм организации и управления производством;
• комплексной автоматизации производственных процессов, современных станков с числовым программным управлением и робототехнических систем;
• прогрессивных способов обработки материалов;
• использования вычислительной техники для исследования, проектирования и управления технологическими процессами.

Выпускающая кафедра - кафедра технологии металлов и машиностроения Института судостроения и морской арктической техники (Севмашвтузе) готовит инженеров с 1966 года.

Сегодня на кафедре работают два доктора технических наук, пять кандидатов технических наук, старшие преподаватели. Плодотворная работа кафедры невозможна без талантливого и трудолюбивого персонала.

В настоящее время лабораторная и материально-техническая база кафедры активно модернизируется в соответствии с современными требованиями наукоемких производств.

По окончании обучения выпускнику, успешно прошедшему итоговую государственную аттестацию, наряду с квалификацией (степенью) «бакалавр» присваивается специальное звание «бакалавр-инженер».

Область профессиональной деятельности выпускника - это внедрение новейших технологий обработки металлов; подбор современного оборудования; решение технических проблем изготовления сложных машиностроительных изделий; проектирование современных машин, механизмов и средств технологического оснащения.

Перспективы карьеры выпускника:

Наши выпускники работают инженерами-конструкторами в различных проектных и конструкторских организациях и подразделениях предприятий, инженерами-технологами по обработке металлов, инженерами-программистами современных станков с числовым программным управлением, инженерами по нормированию труда и планированию работ, операторами современных технологических комплексов, сотрудниками исследовательских подразделений и лабораторий по изучению технологий обработки металлов, производственными мастерами и начальниками участков и цехов ведущих судостроительных и машиностроительных предприятий не только нашего города, но и по всей России.

Дополнительные возможности:

Социальные гарантии и стипендиальное обеспечение; возможность международных стажировок; участие в научных и спортивно-массовых мероприятиях; насыщенная студенческая жизнь; возможности для реализации активной социальной позиции.

Источник: https://narfu.ru/sf/admission/pk2016/bachelor/speclist/technolog.php

Абитуриент ДГТУ

Квалификация (степень), присеваемая выпускникам – бакалавр.

Обучение строится на теоретическом изучении процессов в области машиностроительных производств, формировании и дальнейшем развитии практических навыков по исследованию, проектированию, модернизации и оптимизации этих процессов, при доминирующей ориентации на высокоэффективные процессы обработки материалов (электроэрозионные, электрохимические, ультразвуковые, плазменные, электронно-лучевые и лазерные). Обучение, реализуемое в ходе данной образовательной программы, позволит выпускнику-бакалавру разрабатывать и создавать инновационные технологии, технологические системы и продукты, обладающие высокой конкурентоспособностью на современном рынке

Целью ОПОП является формирование у обучающихся общекультурных-универсальных и профессиональных компетенций в соответствии с образовательным стандартом и развитие у них личностных качеств: целеустремлённости, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности. Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию, получить квалификацию (степень) «бакалавр». Задачами ОПОП являются: – теоретическое и практическое освоение основных производственных и технологических процессов на машиностроительных предприятиях с приоритетом на высокоэффективные процессы обработки материалов (электроэрозионные, электрохимические, ультразвуковые, плазменные, электронно-лучевые и лазерные), средств их технологического, инструментального, метрологического, диагностического, управленческого обеспечения; – исследование систем машиностроительных предприятий, обеспечивающих подготовку производства, управление им, метрологическое и техническое обслуживание, безопасность жизнедеятельности и защиту окружающей среды.

Профессиональной миссией ОПОП является подготовка специалиста машиностроительного профиля, готового к выполнению конструкторско-технологических задач машиностроительного производства, способного выбирать современные методы высокопроизводительных, ресурсосберегающих и экологически чистых технологий, участвовать в освоении и внедрении высокоэффективных процессов обработки на предприятиях машиностроения и приборостроения, модернизировать и оптимизировать их.

– ОАО «НПП КП «Квант», г. Ростов-на-Дону; – ОАО «Роствертол», г. Ростов-на-Дону; – ФГУП «РНИИРС», г. Ростов-на-Дону; – ООО «Ростовский прессово-раскройный завод», г. Ростов-на-Дону; – ЗАО «Ростовгазоаппарат», г. Ростов-на-Дону; – ООО «ПК» НЭВЗ, г. Новочеркасск,

– Центр лазерных технологий, г. Санкт-Петербург.

Трудоемкость ОПОП ВО 240 з.е.

Срок обучения – 4 года (очная форма обучения)
4,5 года (заочная форма обучения)

Квалификация (степень), присваивая выпускникам бакалавр.

Концепция образовательной программы
Программа включает в себя методы и методологию подготовки выпускника в области разработки и совершенствования современных технологических процессов и средств их реализации; проектов инженерного консалтинга; проектов и процессов прогнозирования инновационного развития машиностроительных технологий и средств технологического оснащения

Целью (миссией) ОПОП бакалавриата является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в области разработки и совершенствовании современных технологических процессов и средств их реализации, направленных на создание конкурентоспособной машиностроительной продукции, совершенствование национальной технологической среды. Задачи ОПОП: – формирование у обучающихся компетенций, позволяющих квалифицированно осуществлять основные виды профессиональной деятельности с учетом требований рынка труда; – формирование у обучающихся компетенций, способствующих развитию самоорганизации и самообразования личности;

– формирование у обучающихся компетенций, способствующих развитию социально-активной творческой личности, плодотворно участвующей в развитии общества и государства.

Виды профессиональной деятельности , к которым готовятся выпускники: – производственно-технологическая; – проектно-конструкторская;

– научно-исследовательская.

(работодатели):
ОАО КЗ «Ростсельмаш», ОАО «10-ГПЗ», ПАО «Роствертол», ЗАО «Ростовгазоаппарат», ООО «Клевер», НЭВЗ, ООО “Комтех-ФинПром”, ОАО “ГРАНИТ”.

Трудоемкость ОПОП ВО 240 з. е.

Срок обучения – 4 года (очная форма обучения)
4,5 года (заочная форма обучения)

Квалификация (степень), присваиваемая выпускникам – бакалавр

Концепция образовательной программы Обучение строится на теоретическом осмыслении и практическом понимании процессов в области машиностроения, проектирования и изготовления деталей и машин с развитием практических навыков использования аппарата механики для описания статических и динамических процессов в механических, гидравлических, пневматических, электрических и пневмогидравлических системах. Вследствие мультидисциплинарного обучения бакалавры будут уметь создавать и эксплуатировать новые технологические системы и продукты, востребованные рынком.

Цели и задачи образовательной программы

Целью ООП бакалавриата является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в области разработки, внедрения и сопровождения систем технологического оборудования в соответствии с требованиями ФГОС ВО по данному направлению подготовки.

Задачами ООП являются:

формирование компетенций в области машиностроительных производств, их основного и вспомогательного оборудования, инструментального обеспечения, технологической оснастки, средств проектирования, механизации, автоматизации и управления; практическое освоение основных производственных и технологических процессов на машиностроительных предприятиях, средств их технологического, инструментального, метрологического, диагностического, информационного и управленческого обеспечения; складских и транспортных систем машиностроительных производств; исследование систем машиностроительных предприятий, обеспечивающих подготовку производства, управление им, метрологическое и техническое обслуживание, безопасность жизнедеятельности, защиты окружающей среды.

Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовятся выпускники – научно-исследовательская, – проектно-конструкторская,

– производственно-технологическая

Стратегические партнеры программы (работодатели) – ООО «КЗ «РСМ», Ростов-на-Дону; – ОАО «Роствертол», Ростов-на-Дону; – ОАО «Ростовэнерго», Ростов-на-Дону; – ООО «Завод Конорд», Ростов-на-Дону; – ЗАО «Ростовский завод цветного литья», Ростов-на-Дону; – ЗАО «РЗ СИТО», Ростов-на-Дону; – ФГУП «НИИ радиосвязи», Ростов-на-Дону; – ООО «Ростовский прессово-раскройный завод», Ростов-на-Дону; – ООО «Ростовский завод «Рубин», Ростов-на-Дону;

– ЗАО «Ростовгазоаппарат», Ростов-на-Дону, и др.

Трудоёмкость ОПОП ВО: 240 з.е.

Срок обучения: 4 года (очная форма обучения)

Квалификация (степень), присваиваемая выпускникам: бакалавр

Концепция образовательной программы:
Подготовка квалифицированных специалистов по данному направлению.

Развитие у студентов личностных качеств, формирование общекультурных и профессиональных компетенций в области конструирования и проектирования машин и оборудования с использованием современных пакетов прикладных программ САПР, а также навыков планирования и проведения исследований, подготовки и сопровождения конструкторской документации.

Цели и задачи образовательной программы:
Основными целями ОПОП ВО являются: – обучение студентов созданию и применению новых современных методов конструирования и проектирования, средствам автоматизации, математического, физического и компьютерного моделирования, а также способам и методам деятельности, направленных на создание конкурентоспособной машиностроительной продукции.

Основными задачами ОПОП являются:

– формирование у студентов знаний в области машиностроительных производств, их основном и вспомогательном оборудовании, комплексах, инструментальной технике, технологической оснастке, средствах конструирования, проектирования, механизации, автоматизации и управления;
– пользованию нормативно-технической и плановой документацией, системами стандартизации и сертификации;
– владение средствами и методами испытаний и контроля качества машиностроительной продукции;
– проектированию машиностроительных производств;
– использованию систем машиностроительных производств, обеспечивающих их подготовку и управление, метрологическое и техническое обслуживание, безопасность жизнедеятельности и защиту окружающей среды;
– использованию современных информационных технологий при конструировании и проектировании машиностроительных изделий.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники:
1. Проектно-конструкторская.
2. Научно-исследовательская.

Стратегические партнёры программы (работодатели):
1. ПАО «РОСТВЕРТОЛ».
2. ОАО «РОСТСЕЛЬМАШ».
3. ФНПЦ ФГУП РНИИРС.

Трудоёмкость ОПОП ВО – 240 з.е.

Срок обучения – 4 года (очная форма обучения) – 4,5 лет (заочная форма обучения)

Квалификация (степень), присеваемая выпускникам – бакалавр.

Концепция образовательной программы Обучение строится на теоретическом изучениифизико-механических процессов в области машиностроительных производств и дальнейшем развитии практических навыков по проектированию, изготовлению, модернизации, исследованию, оптимизации и эксплуатации различных объектов инструментальных систем. Мультидисциплинарное обучение, реализуемое входе данной образовательной программы, позволит выпускнику-бакалавру разрабатывать и создавать инновационные технологии и объекты инструментальных систем, обладающие высокой конкурентоспособностью на рынке.

Цели и задачи образовательной программы: Цель ОПОП – развитие у обучающихся личностных качеств и формирование компетенций в соответствии с образовательным стандартом. Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию, получить квалификацию (степень) «бакалавр».

ОПОП бакалавриата но направлению подготовки 15.03.

05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств имеет цель развить у студентов личностные качества, а также сформировать общекультурные-универсальные (общенаучные, социально-личностные) и профессиональные компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО до данному направлению подготовки.

В области воспитания целью ОПОП является: развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности, а именно целеустремлённости, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели.

Задачами ООП являются:

– формирование компетенций в области машиностроительных производств, их основного и вспомогательного оборудования, инструментального обеспечения, технологической оснастки, средств проектирования, механизации, автоматизации и управления; – практическое освоение основных производственных и технологических процессов машиностроительных производств, средств их технологического и инструментального обеспечения; – исследование инструментальных систем машиностроительных производств, их метрологическое и техническое обслуживание, безопасность жизнедеятельности на производстве и защита окружающей среды. Профессиональной миссией ОПОП является подготовка специалиста машиностроительного профиля, готового к выполнению конструкторско-технологических задач машиностроительного производства.

Виды профессиональной деятельности: проектно-конструкторская; научно-исследовательская; производственно-технологическая

Стратегические партнёры программы (работодатели): – ООО «КЗ«РСМ»», г. Ростов-на-Дону; – ОАО «Роствертол», г. Ростов-на-Дону; – ФГУП «НИИ радиосвязи», г. Ростов-на-Дону; – ООО «Ростовский прессово-раскройный завод»,г. Ростов-на-Дону; – ЗАО «Ростовгазоаппарат», г. Ростов-на-Дону;

– ОАО Московский Инструментальный Завод (МИЗ), г. Москва.

Ранее этот государственный стандарт имел номер 657800 (согласно Классификатору направлений и специальностей высшего профессионального образования)

Министерство образования Российской федерации

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки дипломированного специалиста

657800Конструкторско-технологическое обеспечениемашиностроительных производств

Квалификация - инженер

Вводитсяс момента утверждения

Москва2001 г.

1. Общая характеристика направления подготовки дипломированного

специалиста «Конструкторско-технологическое обеспечение

машиностроительных производств»

1.1 Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 08 ноября 2000 г. № 3200.

1.2. Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного специалиста:

121300Инструментальныесистемыинтегрированныхмашиностроительных производств.

1.3. Квалификация выпускника - инженер .

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки инженерав рамках направления подготовки дипломированного специалиста “Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств” при очной форме обучения - 5 лет.

1.4. Квалификационная характеристика выпускника.

Инженер по направлению подготовки «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» в соответствиис требованиями «Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих», утверждённого Постановлением Минтруда России от 21.08.98 г., № 37 может занимать непосредственно после окончания вуза следующие должности: инженер; инженер-конструктор (конструктор); инженер-технолог (технолог); инженер по инструменту; инженер по автоматизации и механизации производственных процессов; инженер по автоматизированным системам управления производством; инженер по наладке и испытаниям и прочие.

1.4.1.Области профессиональной деятельности.

Области науки и техники, включающие совокупность средств, приемов, способов и методов человеческой деятельности, направленныхна конструкторско-технологическое обеспечение конкурентоспособной продукции машиностроения и содержащей:

- создание новых и применение современных производственных процессов и технологий, средств автоматизации, методов проектирования, математического, физического и компьютерного моделирования;

- использование современныхсредств конструкторско-технологической информатики и автоматизированного проектирования;

- создание технологически ориентированныхпроизводственных, инструментальных и управляющих систем различного служебного назначения;

- проведениемаркетинговых исследований.

1.4.2. Объекты профессиональной деятельности:

- объектымашиностроительного производства, технологическое и вспомогательное оборудование, их комплексы, инструментальная техника, технологическая оснастка,средствапроектирования, автоматизации и управления машиностроительных производств;

- производственные и технологические процессы, инструментальные системы, их проектирование и внедрение, освоение новых технологий и инструментальной техники;

- средства инструментального, метрологического, диагностического, информационного и управленческого обеспечения машиностроительных производств для обеспечения требуемого качества выпускаемых продукции;

- нормативно-техническая документация, системы стандартизации и сертификации, методы и средства испытаний и контроля качества изделий машиностроения.

1.4.3. Виды профессиональной деятельности.

Инженер по направлению подготовки дипломированного специалиста «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» может в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

· проектно-конструкторская;

· производственно-технологическая;

· организационно-управленческая;

· научно-исследовательская;

· эксплуатационная.

Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом.

1.4.4. Задачи профессиональной деятельности.

Инженер по направлению подготовки дипломированного специалиста «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» подготовлен к решению следующих типов задач по виду профессиональной деятельности.

Проектно-конструкторская деятельность:

· формулирование целей проекта (программы), задач при выданных критериях, целевых функциях, ограничениях, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности;

· разработка обобщённых вариантов решения проблем, анализ вариантов и выбор оптимального, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенности, планирование реализации проектов;

· разработка проектов изделий с учетом механических, технологических, конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических и управленческихпараметров;

· использование информационныхтехнологий при проектировании изделий.

Производственно-технологическая деятельность:

· разработка и внедрение оптимальных технологий изготовления изделий;

· организация и эффективное осуществлениеконтроля качества материалов, технологических процессов,готовой продукции;

· эффективное использование материалов, оборудования, инструментов, технологической оснастки, средств автоматизации, алгоритмов и программ выбора и расчетов параметров технологических процессов;

· выбор материалов и оборудования и других средств технологического оснащения и автоматизации для реализации производственных и технологических процессов;

· использование информационных технологий при изготовлении изделий;

· разработка программ и методик испытаний изделий, средств технологического оснащения, автоматизации и управления;

· метрологическая поверка основных средств измерения показателей качества выпускаемой продукции;

· стандартизация и сертификация технологических процессов,средств технологического оснащения и автоматизации, выпускаемой продукции.

Организационно-управленческая деятельность:

· организацияпроцесса разработки и производства изделий, средств технологического оснащения и автоматизации производственных и технологических процессов;

· организация работыколлектива исполнителей, принятие управленческих решений в условиях различных мнений;

· организация выбора технологий, инструментальных средств и средств вычислительной техники при реализация процессов проектирования, изготовления, технического диагностирования и промышленных испытаний изделий;

· нахождение компромисса между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании и определении оптимальных управленческихрешений;

· оценка производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции;

· обучение персонала в рамках принятой организации процесса разработки и/или производства изделий.

Научно-исследовательская деятельность:

· диагностика состояния и динамики объектов деятельности (технологических процессов, оборудования, средств технологического оснащения, автоматизации и управления) с использованием необходимых методов и средств анализа;

· создание математических и физических моделей процессов и систем, средств автоматизации и управления;

· планирование эксперимента и использование методик математической обработки результатов;

· использование информационныхтехнологий и технических средств при разработке новых технологий и изделий машиностроения.

Эксплуатационная деятельность:

· настройка и регламентное эксплуатационное обслуживание оборудования, средств технологического оснащения, автоматизации и управления;

· выбор методов и средств измерения эксплуатационных характеристик изделий, средств технологического оснащения, автоматизации и управления, анализ эксплуатационных характеристик.

1.4.5. Квалификационные требования.

Подготовка выпускника должна обеспечивать квалификационные умения для решения профессиональных задач:

· выполнение работы в области научно-технической деятельности по проектированию, информационному обеспечению, организации производства, труда и управлению, метрологическому обеспечению, техническому контролю;

· эффективное использование природных ресурсов, материалов и энергии;

· сбор, анализ, обработка и систематизация научно-технической информации по направлению профессиональной деятельности с использованием современных информационных технологий;

· разработка методических и нормативных материалов, технической документации;

· проведение комплексного технико-экономического анализа для обоснованного принятияинженерных и управленческих решений, изыскание возможности сокращения цикла работ, содействие подготовке процесса их реализации с обеспечением необходимыми техническими данными, материалами, оборудованием, средствами автоматизации, информационным обеспечением;

· участие во всех фазах исследований,разработки проектов и программ,проведения необходимых мероприятий, связанных с испытаниями и отладкой технологий изготовления изделий, оборудованияи внедрением их в производство, а также в выполнении работ по стандартизации технических средств, систем, процессов, оборудования, в рассмотрении различной технической документации;

· изучение и анализ необходимой информации, технических данных, показателей и результатов работы, обобщение и систематизация результатов решений;

· взаимодействие со специалистами смежного профиля при разработке математических моделей объектов и процессов различной физической природы, алгоритмического и программного обеспечения технологических систем, систем автоматизации и управления, в проектно-конструкторской деятельности и научных исследованиях;

· методическая и практическая помощь при реализации проектов и программ, планов и договоров;

· экспертиза технической документации, надзор и контроль за состоянием технологических процессов и эксплуатацией оборудования, средств технологического оснащения и автоматизации производства;

· соблюдение установленных требований, действующих норм, правил и стандартов;

· работа в коллективе исполнителей, использование современных методов управления и организации работы такого коллектива;

· организация на научной основе своего труда, работы по повышению научно-технических знаний работников;

· содействие развитию творческой инициативы, рационализации, изобретательства, внедрению достижений отечественной и зарубежной науки, техники, использованию передового опыта, обеспечивающих эффективную работу учреждения, организации, предприятия.

Инженер должен знать:

· постановления, распоряжения, приказы вышестоящих и других органов;

· методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой работы;

· перспективы технического развития и особенности деятельности учреждения, организации, предприятия;

· принципы работы, технические, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств;

· технологию проектирования, производства и эксплуатации изделий и средств технологического оснащения;

· методы исследования, правила и условия выполнения работ;

· основные требования, предъявляемые к технической документации, материалам, изделиям, средствам технологического оснащения;

· методы проведения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок;

· достижения науки и техники, передовой отечественный и зарубежный опыт в области знаний, способствующих развитию творческой инициативы в сфере организации производства, труда и управления;

· основы трудового законодательства и гражданского права;

· правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

1.5. Возможности продолжения образования выпускника.

Инженер, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста “Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств”, подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.

2.т ребования к уровню подготовки абитуриента

2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное) общее образование.

2.2 Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

3. Общие требования к основной образовательной программе

3.1. Основная образовательная программа подготовки инженера разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта дипломированного специалиста и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных, производственных практик.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки инженера, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.

3.3. Основная образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины вузовского компонента и по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки инженера должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин:

- цикл ГСЭ – Обще гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

Цикл ЕН - Общие математические и естественнонаучные дисциплины;

Цикл ОПД - Общепрофессиональные дисциплины;

Цикл СД - Специальные дисциплины, включая дисциплины специализации;

ФТД - Факультативные дисциплины.

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки инженера должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.

4. Требования к обязательному минимуму содержания основной

образовательной программы по направлению подготовки

дипломированного специалиста

“Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств”

Всего часов теоретического обучения

8262

5. Сроки освоения основной образовательной программы

по направлению подготовки дипломированного специалиста

“Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств”

5.1. Срок освоения основных образовательных программ подготовки инженера при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе:

- теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, - 153 недели;

- экзаменационные сессии – не менее 20 недель;

- практики - 14 недель, в том числе:

- учебная - 4 недели;

- производственная - 4 недель;

- преддипломная - 6 недель;

- итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы - не менее 16 недель;

- каникулы, включая 8 недель последипломного отпуска, - не менее 38 недель.

5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки инженера по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, увеличиваются вузом до одного года относительно нормативного срока, установленного п.1.3. настоящего государственного образовательного стандарта.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, если указанная форма освоения образовательной программы (специальности) не запрещена соответствующим постановлением Правительства Российской Федерации.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

6. Т ребования к разработке и условиям реализации основной

образовательной программы по направлению подготовки

дипломированного специалиста

“Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств”

6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки инженера .

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу и учебный план вуза для подготовки инженера на основе настоящего государственного образовательного стандарта.

Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.

Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

По всем дисциплинам федерального компонента и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

6.1.2. При реализации основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

- изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин – в пределах 5%, а для отдельных дисциплин цикла – в пределах 10%;

- формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательномстандарте, в качестве обязательных следующие 4 дисциплины: "Иностранный язык" (в объеме не менее 340 часов), "Физическая культура" (в объеме не менее 408 часов), "Отечественная история", "Философия". Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания;

- осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;

- определять необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем специальных дисциплин, реализуемых вузом;

- устанавливать в установленном порядке наименование специализаций, наименование дисциплин специализаций, их объем и содержание, а также форму контроля их освоения студентами;

- реализовывать основную образовательную программу подготовки инженера в сокращенные сроки для студентов высшего учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе аттестации имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность сокращенных сроков обучения должна составлять не менее трех лет при очной форме обучения. Обучение в сокращенные сроки допускается также для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.

6.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью. Преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь ученую степень и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

6.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, соответствующим по содержанию полному перечню дисциплин основной образовательной программы из расчета обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0,5 экз. на одного студента, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий - практикумам, курсовому и дипломному проектированию, практикам, а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами.

Лабораторными практикумами должны быть обеспечены дисциплины: физика; химия; информатика; экология; сопротивление материалов; теория механизмов и машин; гидравлика; материаловедение; технологические процессы в машиностроении; метрология,стандартизация и сертификация; электротехника и электроника; основы технологии машиностроения; дисциплины специальностей и специализаций.

Практические занятия должны быть предусмотрены при изучении дисциплин: иностранный язык; экономика машиностроительных производств; математика; прикладная математика; информатика; физика; начертательная геометрия и инженерная графика; теоретическая механика; сопротивление материалов; теория механизмов и машин; детали машин и основы конструирования; метрология,стандартизация и сертификация;основы технологии машиностроения; теория автоматического управления; организация производства и менеджмент; дисциплины специальностей и специализаций.

Семинарские занятия должны быть предусмотрены для гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

Библиотечный фонд должен содержатьучебники, учебные пособия и методические указания по всем изучаемым дисциплинам основной образовательной программы подготовки дипломированных специалистов, а также профессионально значимые журналы такие как:

“Известия вузов. Машиностроение”;

˝Станки и инструмент (СТИН)˝;

“Вестник машиностроения”;

“Прикладная механика”;

“Вестник МГТУ. Машиностроение”;

˝Автоматика и телемеханика˝;

˝ Теория и системы управления˝- известия АН;

“Автоматизация и управление в машиностроении”

«Технология металлов»;

«Справочник. Инженерный журнал»;

«Контроль. Диагностика»;

«Сборка в машиностроении и приборостроении»;

IEEE Control Systems и др .

реферативные журналы, научную литературу, минимальный перечень которых устанавливается по предложениям учебно-методического совета УМО.

6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса.

Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки инженера, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом, и соответствующей санитарно-техническим нормам и противопожарным правилам.

Лаборатории вузов должны быть оснащены современными стендами, оборудованием и оснасткой, обеспечивающими практическое освоение изучаемых дисциплин.

В составе вуза должны быть центры, классы и лаборатории, оснащенные современной компьютерной техникой.

6.5. Требования к организации практик.

Практики проводятся в сторонних организациях (учреждениях, предприятиях, фирмах) по профилю специальности или на выпускающих кафедрах и в научных лабораториях вуза. Содержание практик определяется выпускающими кафедрами вуза с учетом интересов и возможностей подразделений (цех, отдел, лаборатория, научная группа и т.д.),в которых они проводятся.

6.5.1. Учебная практика.

Цель практики - изучение основных узлов и механизмов технологического оборудования; пользование инструментом, шаблонами, приборами для настройки и регулировки узлов оборудования и контроля технологических процессов; определение и устранение причин разладки оборудования; получение навыков работы на оборудовании.

Место проведения практики: промышленные предприятия, учебно-производственные подразделения и лаборатории вузов.

6.5.2. Производственная практика.

Цель практики - закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин; изучениеконструкторско-технологической документации, действующих стандартов, технических условий, положений и инструкций по разработке технологических процессов и оборудования, его эксплуатации, а также эксплуатации средств автоматизации, средств вычислительной техники,оформлению технологической документации; изучение видов и особенностей технологических процессов, правил эксплуатации технологического оборудования, инструмента, средств автоматизации и управления, имеющихся в подразделении, средств технологического оснащения, автоматизации и управления для определения их соответствия технологическим условиям и стандартам; технологических и программных средств автоматизации и управления; участие в работах, выполняемых инженерно-техническими работниками данного предприятия (организации).

Место проведения практики: промышленные предприятия, научные организации, КБ, лаборатории предприятий и вузов.

6.5.3. Преддипломная практика.

Цель практики - подготовить студента к выполнению выпускной квалификационной работы путём: изучения и подбора необходимых материалов и документации по тематике дипломного проекта (работы), участия в конструкторских, технологических и исследовательских разработках предприятия; ознакомления с производственной деятельностью предприятия и отдельных его подразделений.

За время преддипломной практики должна быть определена и четко сформулирована тема выпускной квалификационной работы, обоснована целесообразность ее разработки, намечен план достижения поставленной цели и решения задач для ее достижения.

Место проведения практики: промышленные предприятия, научные организации, КБ, лаборатории организаций, кафедры и лаборатории вузов.

6.5.4. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам практики выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

7. Требования к уровню подготовки выпускника по направлению

подготовки дипломированного специалиста

“Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств”

7.1. Требования к профессиональной подготовленности выпускника.

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п.1.3. настоящего государственного образовательного стандарта.

Инженер по направлению “Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств” должен

знать:

- современные тенденции развития методов, средств и систем конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств;

- основные свойства исходных материалов, обуславливающих качество технологических процессов и изделий машиностроения; влияние свойств материалов на ресурсосбережение и надежность технологических процессов, средств технологического оснащения и автоматизации;

- способы реализации основных технологических процессов получения изделий машиностроения;

- основы разработки малоотходных, энергосберегающих, экологически чистых автоматизированных технологий;

- прогрессивные методы эксплуатации средств технологического оснащения, автоматизации и управления производством при изготовлении изделий машиностроения;

- методики расчета технико-экономической эффективности при выборе технологических и организационных решений;

- аналитические и численные методы для анализа математических моделей технологических систем, технологических процессов с использованием компьютерной техники;

- методы и средства разработки математического, лингвистического, информационного обеспечения технологических систем, систем автоматизации и управления;

- экономико-организационные и правовые основы организации труда, производства и научных исследований;

- методы организации производства и эффективной работы трудового коллектива на основе современных методов управления;

- экономико-математические методы и компьютерные средства при выполнении технико-экономических расчетов и в процессе управления;

- способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов;

- правила и нормы охраны труда и безопасности жизнедеятельности;

владеть:

- современными методами проектирования технологических процессов оборудования, инструмента, других средств технологического оснащения, автоматизации с использованием компьютерной и техники;

- методами математического моделирования при создании технологических процессов, средств технологического оснащения и автоматизации;

- методами рационального выбора оборудования, инструмента, других средств технологического оснащения для производства изделий машиностроения;

- методами определения оптимальных и рациональных технологических режимов работы оборудования; инструмента;

- методами проведения стандартных испытаний по определению показателей физико-механических свойств используемых материалов и готовых изделий;

- методами проведения производственных испытаний средств технологического оснащения и автоматизации производства, и готовых изделий машиностроения;

- методами осуществления технического контроля, разработки технической документации, в том числе по соблюдению технологической дисциплины в условиях действующего производства;

- методами анализа причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции и разработки мероприятий по их предупреждению;

- основными методами работы на персональных компьютерах с прикладными программными средствами в том числе с выходом в Internet .

- принципами выбора рациональных способов защиты и порядка действий коллектива предприятия (цеха, отдела, лаборатории) в чрезвычайных ситуациях;

- мероприятиями по предотвращению травматизма и профессиональных заболеваний на производстве.

Конкретные требования к специальной подготовке дипломированного специалиста устанавливаются высшим учебным заведением с учетом потребностей регионаи конкретной образовательной программы.

7.2. Требования к итоговой государственной аттестации выпускника.

7.2.1. Общие требования к итоговой государственной аттестации.

Итоговая государственная аттестация инженера включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности инженера к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п. 1.5 настоящего стандарта.

7.2.2. Требования к дипломной работе (проекту)специалиста.

Дипломная работа (проект) специалиста должнабыть представлена в форме рукописи.

Требования к содержанию, объему и структуре дипломной работы (проекта) специалистаопределяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России,настоящего государственного образовательного стандарта по направлению и методических рекомендаций УМО по образованию в области автоматизированного машиностроения.

Время, отводимое на подготовку квалификационной работы, составляет не менее 16 недель.

7.2.3. Требования к государственному экзамену инженера.

Порядок проведения и программа государственного экзамена по специальностям, относящимся к направлению подготовки дипломированных специалистов “Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств”, определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующих примерных программ, разработанных УМО вузов по образованию в области автоматизированного машиностроения, а также на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования России, и настоящего государственного образовательного стандарта.

СОСТАВИТЕЛИ:

Учебно-методическое объединение вузов по образованию

в области автоматизированного машиностроения

Председатель Совета УМО

Ю.М. Соломенцев

Заместитель председателя Совета УМО

А. Г. Схиртладзе

СОГЛАСОВАНО:

Руководитель департамента

образовательных программ

и стандартов профессионального

образования__________________ Л.С. Гребнев

Заместитель руководителя департамента

образовательных программ

и стандартов профессионального образования_________________ Г.К.Шестаков

Начальник отдела техническогои_________________ Е.П.Попова

технологического образования

Главный специалист_________________ Ю.В. Злаказов